Varför försökte Harry inte svårare att lära sig magi?

52

I böckerna har Harry faktiskt visat sig vara en underprästare i skolan. Han gör knappt de betyg han behöver för att bli en Auror (jag glömmer om han faktiskt gör de betyg han behöver eller inte). Han litar ständigt på Hermione för att bara veta vad de behöver eller gör forskningen för honom. Vad jag inte förstår är det till skillnad från Ron som växte upp runt magi, och så var han van vid det liksom nästan alla elever på Hogwarts, var Harry mer som Hermione genom att han inte växte upp med att veta om magi. Han borde ha varit rasande att lära sig något som skulle göra honom annorlunda från Dursleys. Att få veta att han hade ett öde eller åtminstone en legend om honom som gjorde honom känd bör borde ha fått honom att lära sig så mycket som möjligt. Och om inte annat att hans liv var i fara varje år, var han i skolan, skulle han ha gjort honom till en mycket bättre student för den enkla anledningen till självbehållande. Men Harry verkar på något sätt hitta nästan alla magiska tråkiga.

Nu förstår jag att några av klasserna var väldigt tråkiga och att allt fantastiskt kan bli vardagligt men fortfarande lär han sig magi och han har många anledningar att lära sig allt han kan så varför försöker han inte hårdare? Han är definitivt inte oskola eller dum.

    
uppsättning Kevin Howell 13.03.2012 17:48

6 svar

117

Framför Hogwarts led Harry en allvarlig försummelse och känslomässig övergrepp såväl som undernäring och dålig syn. Undernäringen kan ha påverkat hans förmåga att lära och koncentrera sig fysiskt. Även barn som lider av svårt trauma hemma, som Harry gjorde, tycker att det är svårt att lära sig och koncentrera sig. Det är inte okänt för dem att lära sig något en dag, bara för att glömma det nästa dag. Dessutom har Harry aldrig blivit belönad för gott arbete eller uppmuntrat eller hjälpt till att göra det bra. Faktum är att Dursleys väldigt mycket avskräckt honom från att lära, studera, läsa, göra läxor eller stå ut på något positivt sätt. Dessa attityder och vanor som utvecklats under de första sju åren av livet är mycket svåra att förändra och de flesta av Harrys egenskaper bidrar inte till skolarbete eller koncentration.

Å andra sidan har han på grund av sin misshandel utvecklat utmärkta reflexer och förmågan att märka vad som händer omkring honom. Medan dessa hjälpte honom att överleva vid Dursleys, hjälper de honom också med Quiddich och duellerar. Faktum är att han verkar ha en mycket kinetisk eller fysisk inlärningssätt, som står för hans framgång i DADA. Han är intresserad av stavaformer som är användbara, snarare än teori. Detta är emot Hermione, som har en mycket akademisk eller skriftlig lärande.

Vidare har Harry lärt sig en stark misstro mot vuxna, på grund av hans behandling av Dursleys och förmodligen hans lärare på grundskolan och andra vuxna kommer han i kontakt med vem som har misslyckats med att hjälpa honom. Därför litar han inte varje år när han konfronteras med fara för att de vuxna kring honom ska hantera det. Detta blir bara sämre med varje påföljande bok, eftersom de vuxna runt honom misslyckas på mer väsentliga sätt och med sämre konsekvenser. Eftersom farorna verkar påverka honom personligen, känner han att han måste undersöka och lösa problemet. Huvuddelen av hans uppmärksamhet handlar om att lösa dessa problem snarare än hans skolarbete och han tenderar att sätta lägsta möjliga ansträngning i någonting som inte verkar vara relaterat till de livs- och dödsituationer han förföljer. Vilket är självklart mycket rimligt.

Medan vissa människor kanske känner att ett mer förnuftigt svar skulle vara att studera hårt och försöka lära "allt" om magi, kan det här beslutet kräva mer modenhet än Harry äger i de tidiga böckerna. Det sätt på vilket han har lärt sig att INTE studera och svårigheten han har i att lära sig information på grund av sin mentala historia och ständig uppmärksamhet, föreslår också att han inte skulle utvecklas till en seriös forskare. Som framgår av hans forskning om Flamel i den första boken kan han studera hårt, men är mer benägna att fokusera på hans omedelbara problem än långsiktiga kunskapsmål. När han kanske är gammal nog att överväga detta, står han inför möjligheten till överhängande död (från den tredje boken och framåt) och anser med rätta att hantera detta som sin prioritet.

Tänk också på den repression han har haft under större delen av sitt liv. Han verkar ha haft mycket lite tid att slappna av, ingen tid att spela, och ingen som ska prata eller vara vänlig. Det är knappast förvånande att han skulle vilja njuta av dessa och föredra dem till läxor eller studera (trots allt gör de flesta barn). Med tanke på de motgångar och negativa känslor som Dursleys gjorde honom associerade med all slags arbete, inklusive studier, varför skulle han vara intresserad av det?

Så Harry lider av eventuell fysisk skada på sinne och kropp, mentalt och emotionellt trauma och har en ingrejd motvilja / rädsla för arbete, tro att det kommer att leda till negativa konsekvenser. Han är också ständigt vaken och tar upp mycket av sin koncentration, och hans återstående koncentration är inriktad på den fara han och hans vänner har upptäckt i år. Att inte säga något om att hantera konsekvenserna och mentala trauman i de tidigare åren och hans tidiga liv!

Helt uppriktigt är det häpnadsväckande att Harry kan klara sig lika bra som han är.

    
svaret ges 25.11.2012 18:34
40

Harry försöker i de flesta av hans klasser.

Han har emellertid helt enkelt ingen förmåga för vissa ämnen, lider konstant distraheringar från sina studier (i varje boks serie i själva verket) och har problem med några av lärarna.

I potions gör han ansträngningar, men bristen på förmåga, i kombination med personlighetskonflikten med Snape, hindrar honom från att erhålla anständiga betyg tills professor Slughorn tar över klassen (och inte tillfälligt får Harry Snape annoterade lärobok ).

I magihistoria finner han enkelt att lärarens obevekliga dronning monoton inte är särskilt lämplig för lärande (för att inte tala om att det egentligen inte är lärande magi ). Jag tycker att det är säkert att de flesta studenter har problem med den typen av instruktioner.

Försvaret mot mörka konster gör han i allmänhet mycket bra och lär sig snabbt. Även när Snape tar tillfälligt över, ses Harry för att göra en hel del ansträngningar på sina läxor, även om han försöker dumpa uppgiften att slutföra det till Hermione.

I herbologi deltar han, och sätter i ansträngning, även om han inte har den naturliga förmågan Neville Longbottom visar.

I Haggrids klass deltar Harry, och skulle ha gjort sina läxor även om han kunde ha funderat på hur man öppnade textboken.

Faktum är att vi har visat att Harry jobbar över sommarlovet (när han inte flyr från dementorer och dödsätare). Han gör läxor och betalar i allmänhet uppmärksamhet i klassen till sitt bästa. Men de ständiga distraheringar han mötte var det största hindret för hans skolarbete.

Om det inte var för filosofens sten, mysteriumskammaren, Sirius Blacks flykt, gick frivilligt in i Tri-wizard-turneringen, blev dragen i Phoenix-ordningen, måste ta extra lektioner i Occlumency medan du spenderar extra tid på att undersöka Tom Riddle och Horcruxes, och sedan behöva fly från skolan, skulle han troligen ha haft betydligt bättre betyg.

    
svaret ges 13.03.2012 18:11
6

Utanför universum:

Det finns bara (mer eller mindre per definition) fler barn som inte är utmärkta i alla ämnen i skolan. De flesta människor går i skolan genom att vara rimligt bra i vissa ämnen som intresserar dem och inte riktigt försöker i de tråkiga. Så, en Harry som inte är perfekt i skolan är faktiskt lättare att relatera till för dem.

Och de som studerar hårt i varje ämne och försöker lära sig allt som Hermione fortfarande har att göra med, så skulle det inte vara meningen att ha två huvudpersoner för denna minoritet och ingen för de andra.

    
svaret ges 22.01.2014 09:06
2

Med tanke på hans utmärkta kvastflygning och hård Quidditch-träning tror jag inte att han är under den genomsnittliga prestationen hos en idrottsman i USA / Storbritannien. Han har inga speciella gåvor när det gäller att lära sig (som Hermione) men han har sporten, så det är ganska logiskt att koncentrera sig på vad du gör bäst. Att bli en auror är de långt planerna, att bli en quidditch skolmästare är de korta. Tja, barn tenderar inte särskilt att koncentrera sig på långsiktiga planer?

Dessutom hamnar Harry hela tiden i problem. Att vara i ständig fara för att bli dödad av den mäktigaste mörka trollkarlen i alla tider är de omständigheter som de flesta av inte bara barn, utan också vuxna skulle ge upp på att försöka uppnå någonting annat än att bara överleva den andra dagen. Med tanke på det är det fortfarande fantastiskt att Harry lyckas koncentrera sig på att lära sig alls!

    
svaret ges 10.06.2014 00:05
1

Kom ihåg, Harry är inte en kraftfull trollkarl, han är en naturlig på den. Det kommer lätt för honom, bevittna kvastperioden. Det är ganska vanligt att en sådan person utmärker sig på det enda att utesluta allt annat, inklusive (för ett mer muggle-exempel), som helt och hållet blir en professionell på det ena området. Harry knullar bara i allt som inte är verklig magi. Jag skulle vilja tro att denna kvalitet känns igen av (några av) fakulteten och hjälpt till inom skolans gränser.

    
svaret ges 19.06.2018 12:34
-4

Harry Potter-böckerna är inte beskrivningar av verkliga händelser i ett befintligt universum, så vi får inte försöka förstå dem som sådana. Böckerna skrevs av deras författare för en specifik publik. Böcker är vanligtvis en succé när de tillåter sina läsare att identifiera med sina huvudpersoner. Eftersom det genomsnittliga barnet finner skolan mest tråkigt och trivs i sin fritid, så är böckernas huvudperson så porträtt.

    
svaret ges 18.08.2017 10:13