Varför slog Dumbledore inte samma stavning på bibliotekets böcker på ett begränsat område som på marauderens karta? [duplicera]

Jag misstänker att Dumbledore inte var intresserad av att göra det omöjligt för eleverna att komma åt de förbjudna böckerna. Om han verkligen inte ville att de skulle läsa böckerna kunde han bara ha tagit bort dem från biblioteket.

Faktum är att även böckerna om Horcruxes som han gjorde avlägsnades från biblioteket placerades inte under någon extra säkerhet.

Jag tror att detta beror på Dumbledores pedagogiska filosofi. Han trodde att alla som hade tillräcklig skicklighet och beslutsamhet att göra någonting hade rätt att göra det. Han satte tillräckligt med hinder för att avvärja den genomsnittliga studenten, men om en student kunde komma förbi hindren skulle Dumbledore ha önskat att studenten skulle kunna läsa böckerna.

Det är i själva verket i huvudsak vad Hermione säger i början av Deathly Hallows när hon förklarade hur hon fick Horcrux-böckerna:

Anyway, if he really didn’t want anyone to get at them, I’m sure he would have made it much harder to –

Harry verkar ha erkänt Dumbledores filosofi långt tillbaka i slutet av Filosofens sten :

”No, it isn’t,” said Harry thoughtfully. “He’s a funny man, Dumbledore. I think he sort of wanted to give me a chance. I think he knows more or less everything that goes on here, you know. I reckon he had a pretty good idea we were going to try, and instead of stopping us, he just taught us enough to help. I don’t think it was an accident he let me find out how the mirror worked. It’s almost like he thought I had the right to face Voldemort if I could.

Intressant verkar detta karaktärsdrag minnas (minus dödandet i slutet) av det som Dumbledore beskrev i Voldemort i slutet av Half-Blood Prince :

“I’m sorry, Harry; I should have said, he would not want to immediately kill the person who reached this island,” Dumbledore corrected himself. “He would want to keep them alive long enough to find out how they managed to penetrate so far through his defenses and, most importantly of all, why they were so intent upon emptying the basin. Do not forget that Lord Voldemort believes that he alone knows about his Horcruxes.

Jag tror att svaret är antingen att lösenorden på böckerna skulle vara så osäkra att de skulle vara meningslösa, eller om de skulle vara så omöjliga att behålla, skulle det vara ohållbart.

Böckerna är inte avsedda att vara helt otillgängliga för eleverna; De är bara begränsade till de studenter som får en lärares tillstånd. Alla lösenord måste delas med någon student som fått tillstånd. Naturligtvis skulle lösenordet bara vara så säkert som den minst trovärdiga studenten att få lösenordet. Värre, eftersom lösenordet talas kan en väl meningsfull men vårdslös student lätt läcka lösenordet.

Problemet blir ännu värre om alla böcker har samma lösenord, eller lösenordet sällan eller aldrig ändras. Då skulle det vara ännu mer troligt att lösenordet skulle läckas av någon. Men tänk om böckerna hade unika lösenord som regelbundet roterades. Det skulle snabbt bli omöjligt för någon att hantera utan att skriva lösenordet och skrivna lösenord kan enkelt bli stulna. Och även då finns det säkert tillräckligt med böcker att hantera alla lösenord skulle vara svåra.

Jämför med Maurauder's Map, som bara någonsin hade några ägare som kände till lösenordet. Och till och med då föll det fortfarande av tvillingarna, som hade upptäckt det och lösenordet utan att få veta det. Det finns till och med flera andra incidenter i böckerna där lösenord är förfalskade, som när Sirius Black använder Nevilles skriftliga lösenordslista för att komma in i Griffindors gemensamma rum, och när Harry bara gissar lösenordet till Dumbledores kontor.

Sammanfattningsvis är det meningsfullt att skydda Maurauder's Map med ett lösenord eftersom de flesta vuxna inte skulle vara besvärade att försöka hitta det och konfiskera det utan att störa, spara ägarna från en sämre straff, men med ett bibliotek full av böcker, verkar det enklare och lika effektivt att bara ha en bibliotekarie övervaka dem.