How hjälper jag spelare vars tid med tidigare utgåvor förvirrar sin förståelse för D & D 5: e upplagan?

14

När jag först lärde D & D 5e till min grupp, var en av mina vänner (han för det mesta haft erfarenhet av 2e och OSR) förvirrad varje gång jag bad om ett sparar kasta, för att han trodde att han inte hade skrivit ner dessa statistik än. Jag insåg att han förväntade sig speciella sparande kasta namn som modifierades av de 6 förmågorna (i stället för att använda de 6 förmågorna själva), för att jag inte tydligt angav de nya ändringarna i sparandet kasta.

Jag vill undvika detta problem (av förvirrande äldre upplaga koncept med 5e som visas / låter ytligt liknande) nästa gång jag förklarar spelet till en blandad grupp människor (de kommer ha spelat med 2e, 3.x, eller 4e) utan att tråkiga dem ihjäl genom att gå över varje enskild detalj, särskilt för aspekter av spelet som de redan vet.

Om du antar att spelare kommer som standard baseras på kunskaper baserade på tidigare versioner, där det är tillämpligt (till exempel "Spara kasta"), om inte de har fått höra hur 5e verkligen hanterar det:

Hur kan jag göra det bättre nästa gång? Vilka strategier har du funnit vara framgångsrika?

    
uppsättning GMNoob 16.07.2014 11:26

6 svar

15

Gör ett quicksheet

Du behöver inte hela reglerna, bara de du använder mycket. En kort 1-2 fram och tillbaka pappersarket med de viktiga referenser. Värdet av detta är inte bara referens, det är för att det är en sak för spelarna att se och fiska med medan de spelar - ibland behöver du ständig exponering för att få saker igenom. Men det betyder också att när det kommer upp kan du peka på platsen på Quicksheet och gå, "Och här kan vi se att denna regel fungerar som X" för att få det inblandat i deras sinnen att se.

Gå igenom stegen tills saker klickar

"Gör en intelligens spara mot DC 14."

"Jag kan inte hitta den på mitt ark."

(Går ett exempel på karaktärsark) "Ok, Spara kasta lägger din Intelligence modifierare (poäng på arket) och din färdighetsbonus (poäng på ark) och om du träffar eller slår en 14 lyckas du."

Du måste göra så mycket. Det är användbart för nya spelare i allmänhet, men de plockar upp det snabbare för att de inte brister i ingreppade vanor tidigare.

Det andra värdet är att andra spelare kommer att se detta och det absorberar långsamt dem också.

    
svaret ges 16.07.2014 16:00
17

Undervisning i ett spel är inte riktigt något som uppnås en gång i början av den första sessionen. Det är en process som kommer att pågå flera sessioner, även med erfarna spelare.

Det är också viktigt att komma ihåg att inlärning också är ett ansvar ... Om din grupp inte är bra studenter får du lika problem som om du inte var en bra lärare.

Slutligen antar detta inlägg en grupp spelare som har erfarenhet av RPG och / eller D & D redan.

  • Bli inte alltför stressad om spelare behöver påminnas om en mekaniker.

    Folk glömmer saker, särskilt nya saker. Ta bara tid att gå igenom processen när du frågar. Om de tycks fråga mycket, gör det till en dialog ... Se om du kan ta reda på vad den bakomliggande förvirringen är.

    Dina spelare kommer förmodligen fortfarande att fråga dig hur man gör saker för de första sessionerna, till och med enkla saker. Det är bara hur människor jobbar.

  • Det finns inget sätt att undvika (vissa) mekanikerförvirring.

    Oavsett vad du gör, oavsett hur mycket du har läst böckerna, oavsett hur detaljerad din pre-game briefing är, kommer spelarna att glömma saker och göra saker som är felaktiga.

    Det tar helt enkelt tid att bygga nya neurala vägar i hjärnan, och olika människor kommer att förstå olika saker i olika takt.

    Med erfarna spelare är det här ett dubbelkantat svärd. De kommer att förstå likheterna och grunderna snabbare, men förändringarna och frågorna tar längre tid att låsa ner.

  • Fråga dem varifrån siffror kommer ifrån, även om de verkar rätt.

    De första gången en spelare ger dig ett nummer, fråga dem hur de kom upp med det. Detta hjälper till att visa gruppen hur allt passar ihop och tar påtryck av några av de svagare spelarna.

  • Verifiera eventuella ändringar i spelstatusen som spelas av spelare.

    Om en spelare spelar en stava, läs den. Om de använde en förmåga, dubbelkontrollera den. Men dem förklara vad som händer med dig, fråga frågor om det behövs.

  • Gör tid att regelbundet kontrollera mekanik.

    Du bör regelbundet leta upp regler från boken, även regler som du är ganska säker på. Detta gäller särskilt för nya versioner av gamla system, där det är svårt att berätta vad som fortfarande fungerar som du förväntar dig, och vad som är nytt och ändrat.

    Du kommer att upptäcka att du eller någon annan har gjort något fel. Bara rulla med den. Om det finns ett pågående problem med att reglerna missförstås (t.ex. magasinminnet Magic Missile två gånger), fixa det så enkelt som möjligt och fortsätt.

  • Mechanics.

    Eftersom du frågade om mekanik, här är vad jag annars nämner tidigt, eller var noga med att verifiera när det är lämpligt:

    • AC-beräkning

    • Stava förberedelse

    • färdighet

    • Koncentration

    • Vila

    • Rangordnade straffpåföljder

    • Opportunity attacks

    Du märker att sparar inte finns på listan. Jag tycker det är lättare att bara svara på en spelare som frågar "hur gör jag det?" genom att berätta för dem: "Ta din förmåga modifierare för förmågan jag namngav. Har din klass ge dig kunskaper i denna typ av spara? Okej, lägg till dem tillsammans och rulla en D20."

    I allmänhet hamnar saker på denna lista om jag känner att de kommer att radikalt ändra spelarnas strategier eller leda till ett "gotcha" -moment.

svaret ges 16.07.2014 16:57
7

Människor lär sig genom övning. Så du måste vara specifik när du pratar med dina spelare, och du måste upprepa dina instruktioner varje gång. Efter ett tag börjar de komma ihåg vad som behöver göras och gör det automatiskt.

För att använda spara kasta som ett exempel, säg inte:

The wizard casts a fireball at you. Roll your save.

Istället säg något enligt följande:

The wizard casts a fireball at you. Roll a dexterity save, that's a d20 plus your dex modifier. Rogues add your proficiency bonus.

Efter att ha spelat för några spel kommer dina spelare att lära sig vad systemet betyder när det frågar om ett sparar kasta, och du behöver inte beskriva vad ett sparar kasta varje gång.

    
svaret ges 17.07.2014 01:23
4

Från mina erfarenheter är erfarna spelare ofta förvirrad av:

  • Spells (inklusive varför energinivån aka stavningsnivå är inte densamma som teckenhöjden)
  • Spara kasta
  • färdigheter
  • Rörelse och Opportunity attack
  • Åtgärd / Bonusåtgärd / Multi-attack
  • Villkor

Men de kan också förväxlas av nästan varje regel. Ju mer de antar desto mer antar de fel. Skärande hörn slösar allas speltid.

Den enda framgångsrika strategin jag har hittat är att be dem att anta ingenting, då:

  • Få en väl respekterad och välskött advokat i gruppen. Det kan vara DM, men bäst om det inte är.

  • Be alla att läsa reglerna, varje sida, från början till slut, och att inte anta någonting från tidigare versioner.

  • Skriv ut reglerna och lämna det till regeladvokaten om de inte har en fysisk kopia.

  • När någon antar något som är fel, vänd advokatens advokat till sidan och visa det på ett visst sätt.

  • Exempel: Mage förlorar koncentrationen och hastigheten på fighterändarna som ett resultat, och alla antar det enda som händer är att fighteren inte längre är hasted . Regleradvokaten vänder sig till skynda och visar gruppen som, enligt den sista meningen i stavningen, förlorar kämpen också sin nästa tur.

    Om regeladvokaten inte har läst och kom ihåg det snabba trycket i snabbförspelningen, skulle spelarna anta detsamma från 2e / 3e / 4e och magen kommer inte vara så försiktig som spelet avser att de ska vara.

    Så, Det finns inget du kan anta, lika enkelt som " haste stavar slutar utan ytterligare effekt".

        
    svaret ges 17.07.2014 01:39
    -1

    Du försöker göra något som inte borde göras, vilket försöker få en massa människor på allvar spela spelet utan att ha läst reglerna.

    Det finns inget sätt att "bara förklara" ett hundrasidigt trad RPG-regelsätt till en grupp människor. Det är särskilt sant om de kan ha missuppfattningar om mekaniska detaljer baserat på tidigare information.

    Du kan bara springa i spelet och korrigera dem med varje enskilt roll / reglerbaserat beslut de gör tills det är allt korrekt. Men varför skulle du göra det? Vilken är motivationen att få folk att spela utan den grundläggande investeringen att läsa en PDF-fil, eller åtminstone ha den till hands att hänvisa till under spel?

    Genom att försöka göra det slösar du din tid och förstärker dåliga vanor i dem att någon annan DM i framtiden kommer att förbannas med ditt namn. Sluta ställa frågor om det, om det inte är "Hur får jag mina spelare att läsa reglerna" eller "Hur lär jag någon om reglerna om de inte läser dem?" (Hint: Svaret på det senare kommer att vara i stort sett identiskt med dessa svar). Frågorna är för breda och lider av XY-problemet (du frågar inte om ditt verkliga problem, men en dåligt tänkt lösning på det problemet).

    Du kan också välja att spela spelreglerna-ljuset, i vilket fall även 5e inte är den bästa insatsen, bara få folk att rulla statistik och lägga till + nivå på allt och GM-bedömning resten. Det fungerade bra för oss tillbaka i "spel i bilen som gick till Scout camp" -dagarna, och snyggt löst "ingen läste reglerna och det är för mörkt för böcker i alla fall" problem.

        
    svaret ges 16.07.2014 15:50
    -3

    Håll det realistiskt som möjligt, och reglerna kommer att vara intuitiva när du presenterar dem. Om du bara håller spelet köra i en jämn takt kommer spelarna att fånga sig i den trovärdiga åtgärden och se hur reglerna, när de tillämpas bra, bara parallella vad de redan tror på händelser och miljö i spelet, istället för att vara överväldigad av en stor lista med regler som skiljer sig från sitt spelande sammanhang. Ju mindre du "spelar och lär dig" och håller spelet snabbare, desto mer lär de sig av gör . Lika som att lära sig att lära sig, lär man sig genom spelvärldens erfarenhet och spelmästarens skicklighet. De kommer att lära sig progressivt, precis som i en erfarenhetskontext som en kampsport: de måste behärska grunderna innan de bygger på den basen med nästa lektion "undervisas" (genom att göra) av spelmästaren.

        
    svaret ges 17.07.2014 11:00